Orthophoniste et membre en règle de l’Ordre des audiologistes et orthophonistes de l’Ontario, Nicole Keating détient une maîtrise ès sciences de la santé (orthophonie) obtenue de l’Université Laurentienne ainsi qu’un baccalauréat spécialisé en linguistique obtenu de l’Université McMaster. Elle oeuvre auprès des enfants d'âge scolaire, plus spécifiquement au niveau des troubles langagiers chez cette population, depuis déjà dix ans. Elle est chargée de cours, au Département d’études françaises de l’Université Laurentienne, pour le baccalauréat ès sciences de la santé en orthophonie.

On compte parmi sa charge de cours au Département d’études françaises de l’Université Laurentienne le cours suivant :

ORTH 3117 – Troubles de parole et de langage chez des groupes particuliers

Activités académiques et professionnelles 

§         Supervision et formation d’étudiantes de l’Université d’Ottawa et d’Aides orthophonistes du Collège Georgian.

§        Participante à l’établissement de la fidélité interjuges pour la recherche doctorale « Étude normative du développement de la parole et du langage chez l’enfant franco-ontarien » .

§        Membre du comité consultatif du projet Oral Language Foundations for Academic Success/Fondements du langage oral pour la réussite scolaire. Un projet subventionné par le Ministère de l’Éducation de l’Ontario et dirigé par OSLA (Ontario Assocation of Speech-Language Pathologists and Audiologists).

§         Ancienne membre de la coopérative de l’éducation de l’enfance en difficulté.  Un regoupement d’orthophonistes scolaires qui crée et partage du matériel d’intervention et d’outils d’évaluation en Ontario français.

Formations conçues et offertes                                  

Création et animation d’un atelier portant sur la conscience phonologique à l’intention des enseignant(e)s du cycle primaire auprès du Sudbury Catholic District School Board.

Création et animation d’ateliers portants sur la distinction de la parole et du langage, du développement de la parole et du langage et de la conscience phonologique à l’intention des aides-enseignant(e)s et enseignant(e)s du cycle primaire auprès du Conseil Scolaire Catholique du district des Grandes Rivières.

Promotion d’une carrière en santé en Ontario français au Foire des carrières (Collège Boréal – Kapuskasing, ON) en lien avec  le Consortium national de formation en santé (CNFS).

*****************************